体育游戏的作用

2019-07-11 22:11:09 围观 : 73
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体育游戏的作用

  体育课中游戏的作用 体育游戏在体育教学中具有不可替代的重要作用。它能激发学 生的兴趣和求知欲,具有很强的育德功能。能促进学生德、智、体全 面发展。具体作用表现在以下几个方面: (1)体育游戏是发展学生身体素质,开发智力,提高心肺功能的 有效途径。 体育游戏不仅能够培养速度、灵敏、协调、耐力等素质,而且能 有效促进机体器官系统的健康发展。因为体育游戏有胜负之分,活动 中它不仅是体力的竞争也是智力的竞赛。 体育游戏能够提高学生的竞 争意识,在“比”中促进,在“比”中提高,久而久之提高了学生的基本 活动能力,又较好地在愉快气氛下发展身体素质。从而增强心肺系统 功能,达到增强体质。 (2)体育游戏可大大的提高学的生组织纪律性。 在体育教学中游戏规则尤其重要,良好的规则,能最大限度地培 养学生的组织纪律性,因为根据学生好胜的心理特点,谁都不愿因自 己的行为失误或行动缓慢,而破坏全队的成绩或名次,更不愿因自己 违反规则而令全队受处罚或取消资格。 对于个别平时纪律性较差的学 生, 在体育教学中运用集体游戏能够最大限度地培养学生的自理能力 和自律行为,久而久之就能形成规定的行为习惯。 (3)体育游戏能够更好的激发学生的学习兴趣。 在枯燥乏味的体育训练中,体育游戏可以起到调节和提高学生兴 趣的作用。例如:在以往30米跑教学中,学生对30米跑感到枯燥无 味。练习中表现出百般无奈,感觉十分疲劳,课堂气氛死气沉沉,若 采用了“30米迎面接力赛”的游戏后,有了自己的比赛小组效果就不同 了。每个队都想拿第一,学生受到强烈的刺激,容易培养兴趣并能持 久, 且利用竞赛提高30米跑的训练效果。 根据青少年的注意力不易持 久而造成练习效果不好的特点。 把运动技术和战术配合为素材编成游 戏,使学生在游戏中练习达到事半功倍的效果。 4、体育游戏可强化学生的思想品德教育。 我们要通过游戏的教学过程,对学生进行思想品德教育,培养学 生团结友爱、遵守纪律、勇敢顽强的优良品质和集体主义精神,也就 是说通过游戏的教学过程陶冶学生高尚品德和情操。例如: “耐久抛” 、 “通过封锁线” 、 “过草地”等等。北京鸟巢铺“雪”迎赛事_高清图集_新浪网,这些游戏不仅能锻炼学生的意志,更重 要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、 遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质. (5)体育游戏可开发学生的智力 体育游戏活动中,可大力发展学生的创新思维,采用分组创编进 行比赛,在大家集体合作的基础上进行思考,在最短的时间创编出自 己的作品来进行比赛。例如:拼“制图”游戏、设计“耐久跑障碍” 、编制 “花式跳绳方法及队形图案”等等。这一系列活动的开展不仅提高了学 习效率,还大大开发了学生的智力。 (6)体育游戏能够帮助学生消除疲劳。 在体育课的结束部分,采用放松性游戏,游戏活动中配上优美的 旋律, 可以减轻疲劳或消除因疲劳引起的不愉快感。 在内容和形式上, 力求做到轻松、活泼、幽默,使学生愉快而轻松地完成的完成放松练 习。 所以, 在体育教学中, 恰当地运用体育游戏这种“特殊的练习方法” 使学生身心很好的得到了锻炼,个体全面得到了发展,对于完成教学 训练任务常能收到事半功倍的效果。 作者:范常春 体育游戏的作用_教学案例/设计_教学研究_教育专区。超级好的资料,保证是精品文档